IE教育资料

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＜時間帯＞　　　［研修内容］

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  ８：３０  ～  ９：００　　 ・ 自己紹介

                                  ・研修の趣旨説明

  ９：００  ～  ９：２０      ・改善の視点（能率と効率）

  ９：２０  ～１２：００      ・ＴＳ分析（ＴｉｍｅＳｔｕｄｙ）連続観測法の習得　

                                    （食事）

  食事後～１６：３０　　・ＲＷＦ：動作分析と標準時間設定学習

                                 （ＲｅａｄｙＷｏｒｋ－Ｆａｃｔｏｒ）

                                    〔移動、つかみ、前置き、機械組立、面組立、

                                      精神反応、方向転換、歩行など〕

  １６：３０～１７：００    ・研修レポートThe study and training report

　　　　　　　

１．ＩＥ手法を身につける。“ＴＳ分析（継続時間観測法）、ＲＷＦ法“

　２．要素作業単位で動作のムダを見つけられるようになる。

　３．自分で改善案を出すことができるようになる。

　　　（改善を理解する＝“能率ＵＰと効率ＵＰは全く違う”を理解する）

　４．自分で改善する。また、他の部門の人と一緒に改善できるようになる。

＜今後、期待する効果＞　

　１．新規工程の早期立上げを実現する。

　　　⇒治具設計をどうしたらよいか？作業をどうしたらよいか？を

　　　　 現場導入前に考えて対応を取ることができる。

　２．製品設計の改善や改善提案をする。製品の作り方として

　　　簡単に作業できる方法を考え、実現する。

　３．現場改善のＳｐｅｅｄ　Ｕｐ。（ムダ・ロスが数値で判断できるようになる）

　４．改善力が身につく。他の現法でできていないことができる。

　　　自分自身が育つ⇒ひとり一人がレベルＵＰ

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